Pour quoi ?
Apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, à raisonner par eux-mêmes, à accueillir et réguler leurs émotions, à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie et d’écoute, à développer une pensée personnelle dans un cadre collectif pour les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs, lucides, tolérants et responsables.
Comment se passe un atelier ?
Un atelier dure entre une demi-heure et une heure-trente (en fonction de l’âge des enfants). Il est précédé d’un temps de pratique de l’attention, pour aider les enfants à se concentrer avant l’atelier, à être d’ avantage attentif à soi-même, à la situation et aux autres.
A partir d’un support pédagogique, j’organise et structure une discussion à visée philosophique à propos d’un thème. J’utilise le conte et l’art de CONTER.
Exemple de thématiques d’ateliers :
Le bonheur – La peur – La colère – Le jugement, la moquerie – Le racisme – Justice et vengeance – La solidarité, l’entraide – La vérité, le mensonge, le secret …